七年級(jí)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
臨近期末,老師和同學(xué)們都進(jìn)入了關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段,下面是七年級(jí)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述,地理復(fù)習(xí)要明確復(fù)習(xí)目的、找到復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、并做好復(fù)習(xí)計(jì)劃表,我們?cè)谖哪┮矠榇蠹姨峁┝似吣昙?jí)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表(樣表),下面就來(lái)具體了解一下。
一、明確復(fù)習(xí)目的
1、努力提高學(xué)生的地理各方面的素質(zhì)和技能,著力培養(yǎng)讀圖、理解、綜合分析和解決地理實(shí)際問(wèn)題的能力。在期末地理考試中取得好成績(jī)。
2、通過(guò)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)知識(shí)的缺漏,強(qiáng)化重點(diǎn),解決難點(diǎn),真正提高地理科學(xué)素養(yǎng)。
3、掌握好基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到對(duì)他們終生發(fā)展有用的地理知識(shí)。
4、通過(guò)復(fù)習(xí)既在知識(shí)上有所收獲,又能增強(qiáng)自信心。
5、現(xiàn)在試題的一大特點(diǎn)是靈活、聯(lián)系實(shí)際,死記硬背是不行的,必須學(xué)會(huì)綜合分析、解決問(wèn)題的能力,提高識(shí)圖、析圖、解圖能力。地圖是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要工具,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要真正做到能識(shí)圖、會(huì)用圖、能根據(jù)圖示思考、解決相關(guān)問(wèn)題。
二、本學(xué)期的重點(diǎn)難點(diǎn)
1.復(fù)習(xí)重點(diǎn):掌握世界各地理分區(qū)、國(guó)家的自然地理與人文地理特征及其形成原因。
2.復(fù)習(xí)難點(diǎn):在識(shí)圖讀圖能力考查的基礎(chǔ)上,突出了比較分析的考查。
三、現(xiàn)狀分析及對(duì)策
1、現(xiàn)狀:
A、復(fù)習(xí)時(shí)間較短,不能進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
B、對(duì)于地圖仍然有掌握不牢的地方,需要重點(diǎn)加強(qiáng)。
C、基礎(chǔ)知識(shí)仍然薄弱,對(duì)于基本概念和基礎(chǔ)圖形仍然有許多不會(huì)的地方。
2、對(duì)策:
?、偌訌?qiáng)運(yùn)用及識(shí)圖能力的練習(xí)和提高。并查漏補(bǔ)缺,以及綜合運(yùn)用練習(xí)。
?、趶?qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)要做到“四到”:眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心,對(duì)于易錯(cuò)難寫(xiě)字要?jiǎng)邮謱?xiě)寫(xiě),為防止走神,邊記邊念。對(duì)照課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,對(duì)一些概念性的內(nèi)容,要強(qiáng)調(diào)理解記憶,布置到位,目的要明確。
?、勖刻鞂?duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行鞏固,做到復(fù)習(xí)一處會(huì)一處。
?、芤喂陶莆罩匾貓D:南亞、東南亞、西亞、北極地區(qū)和南極地區(qū)等地圖,在復(fù)習(xí)過(guò)程中要?jiǎng)邮之?huà)圖,這樣能根據(jù)地圖更形象、更快速地掌握地理知識(shí)。
四、復(fù)習(xí)日程安排:
第十九周:
國(guó)家專(zhuān)題——巴西、美國(guó)、澳大利亞、印度、俄羅斯
第二十周:
地區(qū)專(zhuān)題——歐洲西部;中東地區(qū);撒哈拉以南的非洲、東南亞、亞洲
第二十一周:
綜合復(fù)習(xí)。主要目的是提高應(yīng)試能力。
五、七年級(jí)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表(樣表)
樣表一
樣表二
通常七年級(jí)期末地理復(fù)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊,不僅平時(shí)安排的課程比較少,同學(xué)們?cè)谡n后給的時(shí)間也不過(guò),而地理知識(shí)涵蓋面比較廣,空間跨度大、知識(shí)點(diǎn)多,因此,只有盡可能合理的安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心籌劃復(fù)習(xí)內(nèi)容,才能提高復(fù)習(xí)效率,才能讓地理成績(jī)有保證。
一、明確復(fù)習(xí)目的
1、努力提高學(xué)生的地理各方面的素質(zhì)和技能,著力培養(yǎng)讀圖、理解、綜合分析和解決地理實(shí)際問(wèn)題的能力。在期末地理考試中取得好成績(jī)。
2、通過(guò)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)知識(shí)的缺漏,強(qiáng)化重點(diǎn),解決難點(diǎn),真正提高地理科學(xué)素養(yǎng)。
3、掌握好基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到對(duì)他們終生發(fā)展有用的地理知識(shí)。
4、通過(guò)復(fù)習(xí)既在知識(shí)上有所收獲,又能增強(qiáng)自信心。
5、現(xiàn)在試題的一大特點(diǎn)是靈活、聯(lián)系實(shí)際,死記硬背是不行的,必須學(xué)會(huì)綜合分析、解決問(wèn)題的能力,提高識(shí)圖、析圖、解圖能力。地圖是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要工具,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要真正做到能識(shí)圖、會(huì)用圖、能根據(jù)圖示思考、解決相關(guān)問(wèn)題。
二、本學(xué)期的重點(diǎn)難點(diǎn)
1.復(fù)習(xí)重點(diǎn):掌握世界各地理分區(qū)、國(guó)家的自然地理與人文地理特征及其形成原因。
2.復(fù)習(xí)難點(diǎn):在識(shí)圖讀圖能力考查的基礎(chǔ)上,突出了比較分析的考查。
三、現(xiàn)狀分析及對(duì)策
1、現(xiàn)狀:
A、復(fù)習(xí)時(shí)間較短,不能進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
B、對(duì)于地圖仍然有掌握不牢的地方,需要重點(diǎn)加強(qiáng)。
C、基礎(chǔ)知識(shí)仍然薄弱,對(duì)于基本概念和基礎(chǔ)圖形仍然有許多不會(huì)的地方。
2、對(duì)策:
?、偌訌?qiáng)運(yùn)用及識(shí)圖能力的練習(xí)和提高。并查漏補(bǔ)缺,以及綜合運(yùn)用練習(xí)。
?、趶?qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)要做到“四到”:眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心,對(duì)于易錯(cuò)難寫(xiě)字要?jiǎng)邮謱?xiě)寫(xiě),為防止走神,邊記邊念。對(duì)照課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,對(duì)一些概念性的內(nèi)容,要強(qiáng)調(diào)理解記憶,布置到位,目的要明確。
?、勖刻鞂?duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行鞏固,做到復(fù)習(xí)一處會(huì)一處。
?、芤喂陶莆罩匾貓D:南亞、東南亞、西亞、北極地區(qū)和南極地區(qū)等地圖,在復(fù)習(xí)過(guò)程中要?jiǎng)邮之?huà)圖,這樣能根據(jù)地圖更形象、更快速地掌握地理知識(shí)。
四、復(fù)習(xí)日程安排:
第十九周:
國(guó)家專(zhuān)題——巴西、美國(guó)、澳大利亞、印度、俄羅斯
第二十周:
地區(qū)專(zhuān)題——歐洲西部;中東地區(qū);撒哈拉以南的非洲、東南亞、亞洲
第二十一周:
綜合復(fù)習(xí)。主要目的是提高應(yīng)試能力。
五、七年級(jí)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表(樣表)
樣表一
樣表二
通常七年級(jí)期末地理復(fù)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊,不僅平時(shí)安排的課程比較少,同學(xué)們?cè)谡n后給的時(shí)間也不過(guò),而地理知識(shí)涵蓋面比較廣,空間跨度大、知識(shí)點(diǎn)多,因此,只有盡可能合理的安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心籌劃復(fù)習(xí)內(nèi)容,才能提高復(fù)習(xí)效率,才能讓地理成績(jī)有保證。
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