晚自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃_如何高效利用晚自習(xí)時(shí)間

來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：

　　晚自習(xí)時(shí)間是同學(xué)們總結(jié)一天學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)劃第二天學(xué)習(xí)計(jì)劃的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，如果能夠把晚自習(xí)的時(shí)間高效利用起來，那么，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大幅提升，為了達(dá)到這樣的效果，我們就需要制定晚自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過晚自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃來明確晚自習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體安排。

　　常規(guī)晚自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　常規(guī)晚自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃無論時(shí)間多長(zhǎng)，大部分都要分成四個(gè)部分：復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、總結(jié)規(guī)劃，下面就來詳細(xì)了解一下。

　　晚自習(xí)第一階段：復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)

　　很多學(xué)生都有這樣的誤區(qū)，就是一上晚自習(xí)就開始寫作業(yè)，結(jié)果一會(huì)兒看一下課本，一會(huì)兒找一下答案，這樣及沒有達(dá)到復(fù)習(xí)效果，也失去了做作業(yè)的目的。所以晚自習(xí)第一階段用來復(fù)習(xí)，那么，復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容?

　　1）回顧課堂上老師講的內(nèi)容。包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

　　2）完善課堂筆記。課堂上如果有沒來得及整理的筆記，可以利用晚自習(xí)來整理，整理的過程是對(duì)知識(shí)的重新梳理，能夠加深記憶。

　　3）解決聽課過程中遺留的問題。課堂上有模棱兩可或者不懂的知識(shí)，此時(shí)就拿出來細(xì)細(xì)思考一下，如果還是不懂，可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師，并記錄下來。

　　晚自習(xí)第二階段：完成家庭作業(yè)

　　復(fù)習(xí)完當(dāng)天所學(xué)，接下來就開始做老師布置的作業(yè)，以達(dá)到及時(shí)檢查學(xué)習(xí)成果的目的。

　　1）做自己最不愿意做的。萬事開頭難，所有科目中如果能把自己最不愿意做的科目做完了，那么剩下的就能很快速的完成，這也是高效學(xué)習(xí)的一種方法。

　　2）不會(huì)做的先跳過。這是考試中經(jīng)常用到的方法，一旦不會(huì)，先不要著急找答案，把所有的作業(yè)做完后，再仔細(xì)斟酌，或者是查課本。

　　3）作業(yè)一定要獨(dú)立完成。這是很多學(xué)生最容易犯的錯(cuò)誤，為了“偷懶”“省事”，把其他同學(xué)的作業(yè)copy一份，雖然看起來沒什么，但是長(zhǎng)此以往，不僅失去了作業(yè)的積極性，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　晚自習(xí)第三階段：預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，預(yù)習(xí)是由被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵分割點(diǎn)，如果沒一課都能提前預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)的知識(shí)做到心里有數(shù)，然后帶著問題聽課，會(huì)大大提升課堂效率。

　　1）閱讀教材、做好標(biāo)記。了解明天要學(xué)的知識(shí)，對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)全部用不同的符號(hào)標(biāo)記出來，這樣課堂上就能跟緊老師的思路，并且有目的的聽課。

　　2）排除疑點(diǎn)、溫故知新。在預(yù)習(xí)過程中，如果覺得對(duì)之前的知識(shí)掌握不牢，一定要返回去重新復(fù)習(xí)，直至疑點(diǎn)排除，決不能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)留尾巴。

　　3）熟悉基礎(chǔ)、嘗試練習(xí)。對(duì)于基本概念、基本公式，實(shí)驗(yàn)的基本操作要重點(diǎn)預(yù)習(xí)，最好能達(dá)到熟悉的程度，然后，嘗試看一下課后練習(xí)，如果時(shí)間充裕，可以做做。

　　第四步：總結(jié)與規(guī)劃

　　1）總結(jié)一下，今天收獲了什么，需要注意什么，反思一下近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)，并形成學(xué)習(xí)心得。

　　2）對(duì)于自己接下來的學(xué)習(xí)又怎么樣的安排，要達(dá)到什么目標(biāo)都要做出規(guī)劃。

　　復(fù)習(xí)階段晚自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　復(fù)習(xí)階段同學(xué)們可能更多的精力圍繞著“背誦”“做題”展開，除此之外，還要完成以下幾個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　1、要跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。如何課堂上沒有跟上，那么，晚自習(xí)就要抓緊時(shí)間補(bǔ)回來，避免越“欠”越多。

　　2、要系統(tǒng)整合總結(jié)知識(shí)規(guī)律。除了和老師同步，還要根據(jù)自身特點(diǎn)來總結(jié)知識(shí)規(guī)律，最好能夠讓學(xué)到的知識(shí)形成系統(tǒng)，這樣會(huì)方便記憶和掌握。

　　3、要用一整個(gè)自習(xí)來模擬。抽出幾個(gè)自習(xí)來自我模擬考試，無論是時(shí)間還是要求都要與正式考試一致，通過模擬來查找自己的不足。

　　晚自習(xí)需要注意什么？

　　1、晚自習(xí)不僅僅是為了完成作業(yè)。前面講了晚自習(xí)還有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，不能完成當(dāng)天的作業(yè)就覺得“萬事大吉”了，那只是其中的一小部分。

　　2、晚自習(xí)盡量減少和同學(xué)說話的次數(shù)。在老師不在場(chǎng)的情況下，很多學(xué)生打著探討問題的名義在閑聊，所以，不要把時(shí)間放在說話上。

　　3、如果自控力差，就把手機(jī)留在家里（宿舍）。很多同學(xué)的晚自習(xí)成了看視頻、刷朋友圈、玩游戲的時(shí)間，晚自習(xí)過后又后悔自己浪費(fèi)時(shí)間，那就不要把手機(jī)帶到課堂上。

　　4、如果晚自習(xí)比較安靜，就遠(yuǎn)離音樂。很多學(xué)生喜歡邊聽歌邊學(xué)習(xí)，在此建議大家如果課堂上比較安靜，就沒必要聽歌了，俗話說“一心不得二用”，這樣學(xué)習(xí)效率肯定低下。

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