初中英語暑假學(xué)習(xí)計劃_如何制定暑假英語學(xué)習(xí)計劃
制定一份合理的初中英語暑假學(xué)習(xí)計劃,有助于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語。想提升初中英語成績,就要做好長期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,畢竟英語是一門語言,想要學(xué)好不是一朝一夕就能達成的,提高英語成績不僅要有恰當(dāng)?shù)?/span>學(xué)習(xí)方法還要有合理的學(xué)習(xí)計劃,下面就來了解一下怎樣制定暑假英語學(xué)習(xí)計劃。
制定暑假英語學(xué)習(xí)計劃的四大原則
一、適量實際原則
很多學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計劃,都容易進入誤區(qū),恨不得一個暑假要學(xué)完整個初中英語,然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣,最終學(xué)習(xí)計劃以失敗告終。而適量實際原則就是根據(jù)實際情況指定任務(wù)量來完成計劃,而不是僅憑臆想來制定計劃,實際適量的學(xué)習(xí)計劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的,所以通常情況下比較實用,計劃執(zhí)行起來也就比較順利,完成計劃的概率會大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則
相信同學(xué)們英語計劃上一定有類似的句子“每天背20個單詞”,而且是一個暑假中每天都是這樣的計劃。如果20個單詞很輕松的背下來,為什么不嘗試優(yōu)化一下計劃呢,比如:嘗試著優(yōu)化背單詞的方法,由每天的20個單詞提高到25個,或者是用背的20個單詞造句子,計劃需要不斷完善,同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己,只有強迫自己不斷進步,今后英語學(xué)習(xí)之路才會越走越順。
三、持之以恒原則
制定計劃就要持之以恒的去執(zhí)行,大部分學(xué)生的暑假英語學(xué)習(xí)計劃幾乎起不到任何作用,原因就是斷斷續(xù)續(xù),得不到很好的執(zhí)行。中國的哲學(xué)家旬子曰:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”如果一個簡單的學(xué)習(xí)計劃都不能執(zhí)行下去,又怎么能學(xué)好英語這門語言呢?
四、歸納總結(jié)原則
暑假期間,每天都要總結(jié)一下今天做了什么,制定的計劃有沒有完成,如果是輕松完成,需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃,如果是沒有完成找一下是什么原因,這樣既能驗證每一天學(xué)習(xí)計劃的合理性,又能實時優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃,進而養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
暑假英語學(xué)習(xí)時間安排
1、利用早晨的時間記憶單詞。早晨頭腦比較清醒,注意力集中,利用早上的時間記憶單詞效率會更高。
2、白天完成英語暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)新知識。做暑假作業(yè)是為了鞏固此前學(xué)到的內(nèi)容,而利用暑假做好學(xué)期預(yù)習(xí)能為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
3、晚上可以閱讀一些英語課外書、聽英語新聞、英語歌曲;也可以回顧一整天學(xué)到的知識,利用“過電影”的方式想一下早上的單詞、白天學(xué)到的內(nèi)容。
當(dāng)然,有的同學(xué)習(xí)慣晚上背單詞,有的同學(xué)早早就完成了暑假作業(yè),所以具體的時間安排,同學(xué)們可以根據(jù)自身情況進行調(diào)整。
英語都需要學(xué)哪些內(nèi)容?
說到學(xué)英語,很多學(xué)生除了每天翻開單詞表背單詞,就不知道學(xué)什么了,大家想要在暑假期間更好、更清晰的學(xué)習(xí)英語,就要從以下幾個方面入手:
背單詞
沒有詞匯量就沒有辦法得到高分,這是英語的基本規(guī)律。因此,背單詞是英語的必經(jīng)之路,也是基礎(chǔ)步驟。很多初中生不會背單詞,很多學(xué)生就這樣背“p-i-c-t-u-r-e ,picture,圖片,照片”,如果這樣死記硬背,一天下來背不了幾個單詞。所以把單詞放到具體的語境中就會很輕松。
背單詞不是一天兩天就能完成的工程,只要你接觸英語,就離不開背單詞,所以,同學(xué)們要做好長期、困難的準(zhǔn)備。同時,也要養(yǎng)成溫故知新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
練聽力
暑假期間正是同學(xué)們練習(xí)聽力的好時機,其實聽力練習(xí)就是一個熟能生巧的過程,利用暑假,同學(xué)們可以通過CCTV國際頻道、BBC英語新聞、VOA慢速英語等來練習(xí)聽力,當(dāng)然,課本同步的英語聽力是必須要聽的。只有把耳朵練出來,才能提升英語聽力。
做閱讀
初中階段,雖然閱讀材料難度不高,但是由于詞匯量有限很多同學(xué)還是很難保證正確率。因此,暑假期間找一些典型的閱讀題來做,然后,對照答案,看看自己錯在哪里,分析原因、歸納總結(jié)。在不斷的練習(xí)中培養(yǎng)自己分析詞匯、分析長難句的能力。
勤寫作
初中生在日常英語寫作中,最大的問題是詞匯量不足,表達不出自己的意思,有一種“茶壺倒餃子”的感覺,費了九牛二虎之力“擠出來”一篇英語作文,有的時候也是詞不達意。
其實,這種情況有兩個原因,第一是詞匯量不夠,第二是平時練習(xí)少。暑假期間,大家可以多常識用英語來表達自己的想法,比如:寫一篇關(guān)于媽媽的英語作文,寫一篇關(guān)于生活的英語作文,寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的英語作文……。
總之,要提高自己的英語寫作水平,首先要有積累;其次要自主、自覺地長期練習(xí);還要讀寫結(jié)合,多渠道地努力。
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸學(xué)習(xí)方法網(wǎng)所有,未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載,侵權(quán)必究?。ú糠謭D片來源于網(wǎng)絡(luò))
制定暑假英語學(xué)習(xí)計劃的四大原則
一、適量實際原則
很多學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計劃,都容易進入誤區(qū),恨不得一個暑假要學(xué)完整個初中英語,然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣,最終學(xué)習(xí)計劃以失敗告終。而適量實際原則就是根據(jù)實際情況指定任務(wù)量來完成計劃,而不是僅憑臆想來制定計劃,實際適量的學(xué)習(xí)計劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的,所以通常情況下比較實用,計劃執(zhí)行起來也就比較順利,完成計劃的概率會大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則
相信同學(xué)們英語計劃上一定有類似的句子“每天背20個單詞”,而且是一個暑假中每天都是這樣的計劃。如果20個單詞很輕松的背下來,為什么不嘗試優(yōu)化一下計劃呢,比如:嘗試著優(yōu)化背單詞的方法,由每天的20個單詞提高到25個,或者是用背的20個單詞造句子,計劃需要不斷完善,同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己,只有強迫自己不斷進步,今后英語學(xué)習(xí)之路才會越走越順。
三、持之以恒原則
制定計劃就要持之以恒的去執(zhí)行,大部分學(xué)生的暑假英語學(xué)習(xí)計劃幾乎起不到任何作用,原因就是斷斷續(xù)續(xù),得不到很好的執(zhí)行。中國的哲學(xué)家旬子曰:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”如果一個簡單的學(xué)習(xí)計劃都不能執(zhí)行下去,又怎么能學(xué)好英語這門語言呢?
四、歸納總結(jié)原則
暑假期間,每天都要總結(jié)一下今天做了什么,制定的計劃有沒有完成,如果是輕松完成,需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃,如果是沒有完成找一下是什么原因,這樣既能驗證每一天學(xué)習(xí)計劃的合理性,又能實時優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃,進而養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
暑假英語學(xué)習(xí)時間安排
1、利用早晨的時間記憶單詞。早晨頭腦比較清醒,注意力集中,利用早上的時間記憶單詞效率會更高。
2、白天完成英語暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)新知識。做暑假作業(yè)是為了鞏固此前學(xué)到的內(nèi)容,而利用暑假做好學(xué)期預(yù)習(xí)能為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
3、晚上可以閱讀一些英語課外書、聽英語新聞、英語歌曲;也可以回顧一整天學(xué)到的知識,利用“過電影”的方式想一下早上的單詞、白天學(xué)到的內(nèi)容。
當(dāng)然,有的同學(xué)習(xí)慣晚上背單詞,有的同學(xué)早早就完成了暑假作業(yè),所以具體的時間安排,同學(xué)們可以根據(jù)自身情況進行調(diào)整。
英語都需要學(xué)哪些內(nèi)容?
說到學(xué)英語,很多學(xué)生除了每天翻開單詞表背單詞,就不知道學(xué)什么了,大家想要在暑假期間更好、更清晰的學(xué)習(xí)英語,就要從以下幾個方面入手:
背單詞
沒有詞匯量就沒有辦法得到高分,這是英語的基本規(guī)律。因此,背單詞是英語的必經(jīng)之路,也是基礎(chǔ)步驟。很多初中生不會背單詞,很多學(xué)生就這樣背“p-i-c-t-u-r-e ,picture,圖片,照片”,如果這樣死記硬背,一天下來背不了幾個單詞。所以把單詞放到具體的語境中就會很輕松。
背單詞不是一天兩天就能完成的工程,只要你接觸英語,就離不開背單詞,所以,同學(xué)們要做好長期、困難的準(zhǔn)備。同時,也要養(yǎng)成溫故知新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
練聽力
暑假期間正是同學(xué)們練習(xí)聽力的好時機,其實聽力練習(xí)就是一個熟能生巧的過程,利用暑假,同學(xué)們可以通過CCTV國際頻道、BBC英語新聞、VOA慢速英語等來練習(xí)聽力,當(dāng)然,課本同步的英語聽力是必須要聽的。只有把耳朵練出來,才能提升英語聽力。
做閱讀
初中階段,雖然閱讀材料難度不高,但是由于詞匯量有限很多同學(xué)還是很難保證正確率。因此,暑假期間找一些典型的閱讀題來做,然后,對照答案,看看自己錯在哪里,分析原因、歸納總結(jié)。在不斷的練習(xí)中培養(yǎng)自己分析詞匯、分析長難句的能力。
勤寫作
初中生在日常英語寫作中,最大的問題是詞匯量不足,表達不出自己的意思,有一種“茶壺倒餃子”的感覺,費了九牛二虎之力“擠出來”一篇英語作文,有的時候也是詞不達意。
其實,這種情況有兩個原因,第一是詞匯量不夠,第二是平時練習(xí)少。暑假期間,大家可以多常識用英語來表達自己的想法,比如:寫一篇關(guān)于媽媽的英語作文,寫一篇關(guān)于生活的英語作文,寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的英語作文……。
總之,要提高自己的英語寫作水平,首先要有積累;其次要自主、自覺地長期練習(xí);還要讀寫結(jié)合,多渠道地努力。
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸學(xué)習(xí)方法網(wǎng)所有,未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載,侵權(quán)必究?。ú糠謭D片來源于網(wǎng)絡(luò))
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