通過部編版高中歷史選擇性必修一課本教材目錄，能夠清楚知道部編版高中歷史選擇性必修一課本上的知識脈絡(luò)，高中歷史選擇性必修一《國家制度與社會治理》引進了大量歷史研究成果，能夠幫助同學們構(gòu)建正確的歷史觀，下面就為大家整理了部編版高中歷史選擇性必修一課本教材目錄，希望可以幫助到大家。


　　部編版高中歷史選擇性必修一課本教材目錄

　　第一單元 政治制度

　　第1課 中國古代政治制度的形成與發(fā)展
　　第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變
　　第3課 中國近代至當代政治制度的演變
　　第4課 中國歷代變法和改革

　　第二單元 官員的選拔與管理

　　第5課 中國古代官員的選拔與管理
　　第6課 西方的文官制度
　　第7課 近代以來中國的官員選撥與管理

　　第三單元 法律與教化

　　第8課 中國古代的法治與教化
　　第9課 近代西方的法律與教化
　　第10課 當代中國的法治與精神文明建設(shè)

　　第四單元 民族關(guān)系與國家關(guān)系

　　第11課 中國古代的民族關(guān)系與對外交往
　　第12課 近代西方民族國家與國際法的發(fā)展
　　第13課 當代中國的民族政策
　　第14課 當代中國的外交

　　第五單元 貨幣與賦稅制度

　　第15課 貨幣的使用與世界貨幣體系的形成
　　第16課 中國賦稅制度的演變

　　第六單元 基層治理與社會保障

　　第17課 中國古代的戶籍制度與社會治理
　　第18課 世界主要國家的基層治理與社會保障
　　活動課 中國歷史上的大一統(tǒng)國家治理


　　高中歷史五大學習技巧

　　首先，先看書，后背書。看是全面的看，背是重點的背。這理由很簡單，它符合人自身大腦的記憶規(guī)律。所有的東西你都背下來是不可能的，而看書，是緣由于熟悉對于事物記憶的幫助。很多事情，你沒有特意去背，但你卻記住了，而且，終生不忘，就在于，它是你所熟悉的。

　　其次，看書后，不劃重點的去做題。重點不是不需要劃，而是，要看是誰來劃，如果是老師，是其他同學給你劃，那你便是一個被動的去接受的地位，你永遠不知道為什么。而如果你去直接做題，遇到看書時沒注意的問題了，再去書中找出來，劃上重點，長此以往，這便是你自己的重點。你會發(fā)現(xiàn)，無形中，你已經(jīng)對那些要背的重點了如指掌了，何須再背。

　　第三，熟練記憶采分點詞匯。做過高考練習的同學都知道，高考是按點得分的。一道大題的標準答案通常只有幾個要點，答出要點就有分，答不出哪怕寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈，課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括，一個詞一句話就是要點。很多同學不放心，大段大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。

　　第四，學會用自己的語言詮釋要點。這樣做的目的是幫助你記憶。只有你知道怎么用自己的語言說出書里的話了，你才能夠真正的記住它的內(nèi)涵。考試時，你才能夠想起書里的采分點。有的同學是不知道怎么組織語言，怎么展開來寫，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進去，其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。這里更加體現(xiàn)了看書的重要性，平時看書看熟了，在回答大題尤其是主觀題時，自然而然會用學科語言展開答題，也不用擔心會出現(xiàn)寫完要點不知如何展開的情況。

　　第五，勤練習，保持手感。高考四門考試中，文綜是最能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語、數(shù)、英是從高一就練起，它是等到高三才開始三合一大綜合，大家適應(yīng)這門考試的時間都不長，都處在同一起跑線上，在這方面奪分的可能性也最大。有的同學平時單獨做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強的，但一到三合一練習就不行了。這種情況，我也有過。說到底，就是還不適應(yīng)。要適應(yīng)的話，有個既笨又土但很有實效的方法：加大練習。成績是其次的，關(guān)鍵是練手，熟悉這門科目的考試感覺。做得多了，有些規(guī)律也就摸索出來。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題，其實題目里都會隱藏著線索，做題的時候先要找出這條線索，才能把握答題的方向。