新滬教版高中數(shù)學(xué)必修第三冊(cè)課本教材目錄_滬教版數(shù)學(xué)必修三目錄
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新滬教版高中數(shù)學(xué)必修第三冊(cè)課本教材目錄
第10章 空間直線與平面
10.1平面及其基本性質(zhì)
10.2空間直線與直線間的位置關(guān)系
10.3直線與平面間的位置關(guān)系
10.4平面與平面間的位置關(guān)系
10.5異面直線間的距離
第11章 簡(jiǎn)單幾何體
11.1多面體與旋轉(zhuǎn)體
11.2柱體
11.3錐體
11.4球
第12章 概率初步
12.1隨機(jī)現(xiàn)象與樣本空間
12.2古典概率
12.3頻率與概率
12.4隨機(jī)事件的獨(dú)立性
第13章 統(tǒng)計(jì)
13.1總體與樣本
13.2數(shù)據(jù)的獲取
13.3抽樣方法
13.4統(tǒng)計(jì)圖表
13.5統(tǒng)計(jì)估計(jì)
13.6統(tǒng)計(jì)活動(dòng)
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
1、把答案蓋住看例題
例題不能帶著答案去看,不然會(huì)認(rèn)為自己就是這么,其實(shí)自己并沒有理解透徹。
所以,在看例題時(shí),把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時(shí)再去看。這時(shí)要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。
經(jīng)過上面的訓(xùn)練,自己的思維空間擴(kuò)展了,看問題也全面了。如果把題目徹底搞清了,在題后精煉幾個(gè)批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收獲會(huì)更大。
2、研究每題都考什么
數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題,“熟能生巧”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是要通過一題聯(lián)想到很多題。
3、錯(cuò)一次反思一次
每次業(yè)及考試或多或少會(huì)發(fā)生些錯(cuò)誤,這并不可怕,要緊的是避免類似的錯(cuò)誤再次重現(xiàn)。因此平時(shí)注意把錯(cuò)題記下來。
學(xué)生若能將每次考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄下來分析,并盡力保證在下次考試時(shí)不發(fā)生同樣錯(cuò)誤,那么以后人生中最重要的高考也就能避免犯錯(cuò)了.
4、分析試卷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來,要認(rèn)真分析得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類。
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10.1平面及其基本性質(zhì)
10.2空間直線與直線間的位置關(guān)系
10.3直線與平面間的位置關(guān)系
10.4平面與平面間的位置關(guān)系
10.5異面直線間的距離
第11章 簡(jiǎn)單幾何體
11.1多面體與旋轉(zhuǎn)體
11.2柱體
11.3錐體
11.4球
第12章 概率初步
12.1隨機(jī)現(xiàn)象與樣本空間
12.2古典概率
12.3頻率與概率
12.4隨機(jī)事件的獨(dú)立性
第13章 統(tǒng)計(jì)
13.1總體與樣本
13.2數(shù)據(jù)的獲取
13.3抽樣方法
13.4統(tǒng)計(jì)圖表
13.5統(tǒng)計(jì)估計(jì)
13.6統(tǒng)計(jì)活動(dòng)
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
1、把答案蓋住看例題
例題不能帶著答案去看,不然會(huì)認(rèn)為自己就是這么,其實(shí)自己并沒有理解透徹。
所以,在看例題時(shí),把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時(shí)再去看。這時(shí)要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。
經(jīng)過上面的訓(xùn)練,自己的思維空間擴(kuò)展了,看問題也全面了。如果把題目徹底搞清了,在題后精煉幾個(gè)批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收獲會(huì)更大。
2、研究每題都考什么
數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題,“熟能生巧”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是要通過一題聯(lián)想到很多題。
3、錯(cuò)一次反思一次
每次業(yè)及考試或多或少會(huì)發(fā)生些錯(cuò)誤,這并不可怕,要緊的是避免類似的錯(cuò)誤再次重現(xiàn)。因此平時(shí)注意把錯(cuò)題記下來。
學(xué)生若能將每次考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄下來分析,并盡力保證在下次考試時(shí)不發(fā)生同樣錯(cuò)誤,那么以后人生中最重要的高考也就能避免犯錯(cuò)了.
4、分析試卷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來,要認(rèn)真分析得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類。
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