高中階段該如何學(xué)好數(shù)學(xué)_怎樣提高數(shù)學(xué)成績?
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,從小學(xué)到大學(xué)都一直陪伴著我們,因此,學(xué)好數(shù)學(xué)能為大家發(fā)展提高創(chuàng)造了有利的條件,那么高中階段該如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?有什么簡便的學(xué)習(xí)方法呢?下面就來詳細(xì)了解一下。
高中數(shù)學(xué)不像是歷史政治,需要積累、背誦,高中數(shù)學(xué)更多的是需要理清思路、活學(xué)活用、夯實(shí)基礎(chǔ)、舉一反三,為了能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效率、提升數(shù)學(xué)成績,E4221學(xué)習(xí)方法網(wǎng)張老師認(rèn)為,要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)。
第一,要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師,不少學(xué)生對游戲癡迷,而且玩游戲的“技術(shù)了得”,其關(guān)鍵還是感興趣,學(xué)數(shù)學(xué)也一樣,如果看到題就煩、看到課本就困,很難將數(shù)學(xué)學(xué)好。所以一定要培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
那么,該怎樣培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣呢?亞里士多德說過:“思維自疑問和驚奇開始。”因此,要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,就要善于提問,勇于質(zhì)疑,在解決疑問的過程中,慢慢就會(huì)感興趣了。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。嘗試著用學(xué)到的知識來解決實(shí)際問題,這樣才能體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,從而對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。要想培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,還要多接觸,接觸多了、多下了功夫,慢慢就會(huì)有一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì),興趣自然就來了。
第二,要加強(qiáng)自律性
有一個(gè)不爭的事實(shí),學(xué)習(xí)不是一件輕松的事。當(dāng)然,也沒有很多同學(xué)認(rèn)為的那樣痛苦,學(xué)習(xí)是同學(xué)們提升自己的過程,因此是學(xué)生的自愿行為。平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,利用好高中時(shí)段的每一分每一秒,去做更加有意義的事情。
第三,課上要認(rèn)真聽講
很多同學(xué)課堂的表現(xiàn)通常是,老師講到哪算哪,老師講什么我就記什么,不清楚老師下一步要講什么,也不知道老師解題的具體思路,這就叫“填鴨式”學(xué)習(xí),老師“喂”多少,學(xué)生就“吃”多少。這樣的學(xué)習(xí)方法是無法提高成績的,只有課前進(jìn)行預(yù)習(xí),上課才能主動(dòng)去學(xué)習(xí),針對自己不會(huì)的知識,認(rèn)真學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)與其他學(xué)科不同,必須循序漸進(jìn),要注意打好基礎(chǔ)。
第四,適當(dāng)多做一些習(xí)題
課本的例題和課后練習(xí)題都是各方專家經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的精髓,預(yù)習(xí)過程中要嘗試做一下練習(xí)題、熟悉一下例題,不僅能幫助我們理清思路,鞏固預(yù)習(xí)的知識要點(diǎn),同時(shí)也能為今后做題積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。其次要有重點(diǎn),每年必考的函數(shù)、三角函數(shù)、立體和平面幾何、概率、不等式、數(shù)列等內(nèi)容,每一個(gè)知識點(diǎn)可以找出有代表性的習(xí)題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化,這樣,既能夠節(jié)約時(shí)間,又能增強(qiáng)答題自信,
第五,要學(xué)會(huì)舉一反三
高中數(shù)學(xué)一道題可能有很多種解法,遇到不會(huì)的時(shí)候,嘗試著從另外一種思路入手,沒準(zhǔn)就能豁然開朗,學(xué)數(shù)學(xué)一定要明白“條條大路通羅馬”的道理,只有做到局一法三,才能觸類旁通,不斷提高水平。
提高數(shù)學(xué)成績不是一朝一夕的功夫,除了上面的技巧,還要有堅(jiān)持不懈的毅力和耐心,學(xué)好數(shù)學(xué)不是一蹴而就,而是循序漸進(jìn),不要一曝十寒而要專心致志。
高中數(shù)學(xué)不像是歷史政治,需要積累、背誦,高中數(shù)學(xué)更多的是需要理清思路、活學(xué)活用、夯實(shí)基礎(chǔ)、舉一反三,為了能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效率、提升數(shù)學(xué)成績,E4221學(xué)習(xí)方法網(wǎng)張老師認(rèn)為,要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)。
第一,要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師,不少學(xué)生對游戲癡迷,而且玩游戲的“技術(shù)了得”,其關(guān)鍵還是感興趣,學(xué)數(shù)學(xué)也一樣,如果看到題就煩、看到課本就困,很難將數(shù)學(xué)學(xué)好。所以一定要培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
那么,該怎樣培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣呢?亞里士多德說過:“思維自疑問和驚奇開始。”因此,要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,就要善于提問,勇于質(zhì)疑,在解決疑問的過程中,慢慢就會(huì)感興趣了。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。嘗試著用學(xué)到的知識來解決實(shí)際問題,這樣才能體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,從而對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。要想培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,還要多接觸,接觸多了、多下了功夫,慢慢就會(huì)有一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì),興趣自然就來了。
第二,要加強(qiáng)自律性
有一個(gè)不爭的事實(shí),學(xué)習(xí)不是一件輕松的事。當(dāng)然,也沒有很多同學(xué)認(rèn)為的那樣痛苦,學(xué)習(xí)是同學(xué)們提升自己的過程,因此是學(xué)生的自愿行為。平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,利用好高中時(shí)段的每一分每一秒,去做更加有意義的事情。
第三,課上要認(rèn)真聽講
很多同學(xué)課堂的表現(xiàn)通常是,老師講到哪算哪,老師講什么我就記什么,不清楚老師下一步要講什么,也不知道老師解題的具體思路,這就叫“填鴨式”學(xué)習(xí),老師“喂”多少,學(xué)生就“吃”多少。這樣的學(xué)習(xí)方法是無法提高成績的,只有課前進(jìn)行預(yù)習(xí),上課才能主動(dòng)去學(xué)習(xí),針對自己不會(huì)的知識,認(rèn)真學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)與其他學(xué)科不同,必須循序漸進(jìn),要注意打好基礎(chǔ)。
第四,適當(dāng)多做一些習(xí)題
課本的例題和課后練習(xí)題都是各方專家經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的精髓,預(yù)習(xí)過程中要嘗試做一下練習(xí)題、熟悉一下例題,不僅能幫助我們理清思路,鞏固預(yù)習(xí)的知識要點(diǎn),同時(shí)也能為今后做題積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。其次要有重點(diǎn),每年必考的函數(shù)、三角函數(shù)、立體和平面幾何、概率、不等式、數(shù)列等內(nèi)容,每一個(gè)知識點(diǎn)可以找出有代表性的習(xí)題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化,這樣,既能夠節(jié)約時(shí)間,又能增強(qiáng)答題自信,
第五,要學(xué)會(huì)舉一反三
高中數(shù)學(xué)一道題可能有很多種解法,遇到不會(huì)的時(shí)候,嘗試著從另外一種思路入手,沒準(zhǔn)就能豁然開朗,學(xué)數(shù)學(xué)一定要明白“條條大路通羅馬”的道理,只有做到局一法三,才能觸類旁通,不斷提高水平。
提高數(shù)學(xué)成績不是一朝一夕的功夫,除了上面的技巧,還要有堅(jiān)持不懈的毅力和耐心,學(xué)好數(shù)學(xué)不是一蹴而就,而是循序漸進(jìn),不要一曝十寒而要專心致志。
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