隨著新版化學(xué)課本的使用，讓很多人弄不清楚，到底高中化學(xué)課本有多少個(gè)版本，除了人教版高中化學(xué)教材，還有哪幾個(gè)版本的化學(xué)課本，下面為了幫助大家弄清楚高中化學(xué)課本都有什么版本，特整理本文，希望能夠幫助大家全面的了解高中化學(xué)課本。


　　高中化學(xué)課本有哪些版本？

　　我們?yōu)榇蠹艺沓鰜砀咧谢瘜W(xué)課本各版本匯總表，眾所周知，人教版高中化學(xué)課本是應(yīng)用最廣泛的版本，其實(shí)，其他版本的高中化學(xué)，也在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中起到了重要的作用，下面就來詳細(xì)了解一下，如果不齊全的，大家可以留言進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

人教版

魯科版

蘇教版

滬科版

人教版

魯科版

蘇教版

滬科版

　　2019版新高中化學(xué)課本有幾冊？

　　必修

　　必修 第一冊

　　必修 第二冊

　　選擇性必修

　　選擇性必修1 化學(xué)反應(yīng)原理

　　選擇性必修2 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

　　選擇性必修3 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)

　　新版高中化學(xué)教材有哪些變化?

　　以人教版高中化學(xué)課本為例：

　　1、內(nèi)容編排更加科學(xué)

　　舊版教材第一章直接學(xué)習(xí)化學(xué)計(jì)量等純理論知識(shí)，邏輯思維強(qiáng)度大，理解難度較高，剛上高一的學(xué)生適應(yīng)起來難度大，改版后，穿插進(jìn)元素化合物的學(xué)習(xí)，位于鈉和鋁的學(xué)習(xí)之后，更加實(shí)用，有了元素化合物的鋪墊及應(yīng)用，更好理解。

　　2、知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理

　　新版教材在具體內(nèi)容學(xué)習(xí)過程中，綜合利用化學(xué)思維模型、實(shí)驗(yàn)思維、理論與實(shí)際相結(jié)合等化學(xué)學(xué)習(xí)方法，提出問題、分析問題、解決問題，更加貼合學(xué)生理解和掌握知識(shí)的思維路徑，與舊版教材相比，更有利于學(xué)生們學(xué)習(xí)理論和概念知識(shí)。

　　3、更加注重能力的培養(yǎng)

　　新版教材更加注重學(xué)生探究和解決問題的能力、應(yīng)試能力、綜合人文素養(yǎng)等的培養(yǎng)。

　　4、內(nèi)容展示更加生動(dòng)

　　課本的插圖更加的形象、生動(dòng)，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對化學(xué)知識(shí)的理解。

　　新高考下，高中化學(xué)如何學(xué)習(xí)？

　　新高考下，要學(xué)好高中化學(xué)這門課程，除了要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要遵循化學(xué)學(xué)習(xí)的基本規(guī)律、堅(jiān)持化學(xué)學(xué)習(xí)的基本原則，下面就為大家?guī)硇赂呖枷碌母咧谢瘜W(xué)學(xué)習(xí)方法，希望盡可能全面的為大家提供高中化學(xué)學(xué)習(xí)技巧。

　　1、保證課堂效率

　　高效課堂能夠節(jié)省同學(xué)們在課下復(fù)習(xí)的時(shí)間，而且高效課堂能夠更多的吸收老師所講的內(nèi)容。很多學(xué)生之所以很努力，成績卻平平，一部分原因就是課堂效率低導(dǎo)致的。

　　要想保證課堂效率，首先就要提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)并不是要學(xué)會(huì)，而是要找出問題，然后帶著問題聽課，這樣就由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于提升課堂效率。此外，記錄課堂筆記也能加深所學(xué)知識(shí)的印象；另外，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和歸納總結(jié)的內(nèi)容，一定要引起重視。

　　2、掌握做題步驟

　　解題分為三個(gè)步驟，分別為審題關(guān)、分析、解答。審題就是要看清題干條件、理解題目用意、明確考查范圍；分析就是要知道涉及到的化學(xué)概念、所用化學(xué)原理、分析所給條件；解答就是要根據(jù)題意選擇恰當(dāng)方法、根據(jù)調(diào)節(jié)選擇對應(yīng)公式、對結(jié)果進(jìn)行檢查驗(yàn)算。

　　3、善于歸納總結(jié)

　　在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多化學(xué)物質(zhì)需要記憶、許多化學(xué)方程式需要背誦、許多化學(xué)概念需要理解，這時(shí)，就需要我們要通過某一典型，總結(jié)歸納、掌握規(guī)律。比如：做某一個(gè)典型題，可以通過發(fā)散思維、觸類旁通，掌握一類題的解題方法，這樣我們才能在點(diǎn)多、面廣的化學(xué)知識(shí)中徜徉。

　　總之，想要學(xué)好高中化學(xué)，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)中，不斷進(jìn)步。