部編版高中語文必修上冊課本目錄_部編版語文教材必修上冊目錄
通過部編版高中語文必修上冊課本教材目錄,能夠清楚知道部編版高中語文必修上冊課本上的知識脈絡(luò),能夠幫助同學們構(gòu)建知識框架,找到更加正確的學習方法,下面就為大家整理了部編版高中語文必修上冊課本教材目錄,希望可以幫助到大家。
部編版高中語文必修上冊課本教材目錄
第一單元
1 沁園春·長沙/毛澤東
2 立在地球邊上放號/郭沫若 紅燭/聞一多
*峨日朵雪峰之測/昌耀
*致云雀/雪萊
3 百合花/茹志鵑
*哦,香雪
單元學習任務(wù)
第二單元
4 喜看稻菽千重浪-記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平
*心有一團火,溫暖眾人心/林為民
*"探界者"鐘揚/葉雨婷
5 以工匠精神雕琢時代品質(zhì)/李斌
6 芣苢/詩經(jīng) 文氏外孫人村收麥/蘇軾
單元任務(wù)
第三單元
7 短歌行/曹操
*歸園田居(其一)/陶淵明
8 夢游天姥吟留別/李白
登高/杜甫
*琵琶行并序/白居易
9 念奴嬌·赤壁懷古/蘇軾
*永遇樂·京口北固亭懷古/辛棄疾
*聲聲慢(尋尋覓覓)/李清照
單元學習任務(wù)
第四單元 家鄉(xiāng)文化生活
一 記錄家鄉(xiāng)的人和物
二 家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查
三 參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)
第五單元 整本書閱讀
《鄉(xiāng)土中國》
第六單元
10 勸學/荀子
*師說/韓愈
11 反對黨八股(節(jié)選)/毛澤東
12 拿來主義/魯迅
13*讀書:目的和前提/黑塞
*上圖書館/王佐良
單元學習任務(wù)
第七單元
14 故都得秋/郁達夫
*荷塘月色/朱自清
15 我與地壇(節(jié)選)/史鐵生
16 赤壁賦/蘇軾
*登泰山記/姚鼐
單元學習任務(wù)
第八單元 詞語積累與詞語解釋
一 豐富詞語積累
二 把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別
三 詞義的辨析和詞語的使用
靜女/詩經(jīng)·邶風
涉江采芙蓉/古詩十九首
虞美人(春花秋月何時了)/李煜
鵲橋仙(纖云弄巧)/秦觀
部編版高中語文課本簡介
高中語文必修教材每冊 8 個單元,覆蓋 7 個學習任務(wù)群;選擇性必修教材每冊 4 個單元,覆蓋 6 個學習任務(wù)群。另外,教材設(shè)計了 4個獨立的“古詩詞誦讀”版塊。
28 個單元中,22 個單元以課文為核心構(gòu)建,基本欄目包括單元導語、選文、學習提示、單元學習任務(wù)(選擇性必修教材稱為“單元研習任務(wù)”)。單元導語提綱挈領(lǐng)地說明單元人文主題、選文情況、核心學習任務(wù)及學習目標。學習提示設(shè)置于課文后,重在激發(fā)閱讀興趣,提示學習重難點,提供閱讀方法和策略。單元學習(研習)任務(wù)實行結(jié)構(gòu)化設(shè)計,引導學生開展各種體驗性和探究性實踐活動,綜合提升語文素養(yǎng)。教材將寫作任務(wù)融入單元學習任務(wù)中,讀寫結(jié)合,發(fā)揮課文的范文作用,讀什么寫什么, 解決讀寫分離的問題。
教材還有 2 個整本書閱讀單元和 4 個活動類單元。這些單元以一體化設(shè)計的學習任務(wù)為核心,帶動整本書的閱讀或?qū)嵺`活動的開展。
部編版高中語文必修上冊課本教材目錄
第一單元
1 沁園春·長沙/毛澤東
2 立在地球邊上放號/郭沫若 紅燭/聞一多
*峨日朵雪峰之測/昌耀
*致云雀/雪萊
3 百合花/茹志鵑
*哦,香雪
單元學習任務(wù)
第二單元
4 喜看稻菽千重浪-記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平
*心有一團火,溫暖眾人心/林為民
*"探界者"鐘揚/葉雨婷
5 以工匠精神雕琢時代品質(zhì)/李斌
6 芣苢/詩經(jīng) 文氏外孫人村收麥/蘇軾
單元任務(wù)
第三單元
7 短歌行/曹操
*歸園田居(其一)/陶淵明
8 夢游天姥吟留別/李白
登高/杜甫
*琵琶行并序/白居易
9 念奴嬌·赤壁懷古/蘇軾
*永遇樂·京口北固亭懷古/辛棄疾
*聲聲慢(尋尋覓覓)/李清照
單元學習任務(wù)
第四單元 家鄉(xiāng)文化生活
一 記錄家鄉(xiāng)的人和物
二 家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查
三 參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)
第五單元 整本書閱讀
《鄉(xiāng)土中國》
第六單元
10 勸學/荀子
*師說/韓愈
11 反對黨八股(節(jié)選)/毛澤東
12 拿來主義/魯迅
13*讀書:目的和前提/黑塞
*上圖書館/王佐良
單元學習任務(wù)
第七單元
14 故都得秋/郁達夫
*荷塘月色/朱自清
15 我與地壇(節(jié)選)/史鐵生
16 赤壁賦/蘇軾
*登泰山記/姚鼐
單元學習任務(wù)
第八單元 詞語積累與詞語解釋
一 豐富詞語積累
二 把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別
三 詞義的辨析和詞語的使用
靜女/詩經(jīng)·邶風
涉江采芙蓉/古詩十九首
虞美人(春花秋月何時了)/李煜
鵲橋仙(纖云弄巧)/秦觀
部編版高中語文課本簡介
高中語文必修教材每冊 8 個單元,覆蓋 7 個學習任務(wù)群;選擇性必修教材每冊 4 個單元,覆蓋 6 個學習任務(wù)群。另外,教材設(shè)計了 4個獨立的“古詩詞誦讀”版塊。
28 個單元中,22 個單元以課文為核心構(gòu)建,基本欄目包括單元導語、選文、學習提示、單元學習任務(wù)(選擇性必修教材稱為“單元研習任務(wù)”)。單元導語提綱挈領(lǐng)地說明單元人文主題、選文情況、核心學習任務(wù)及學習目標。學習提示設(shè)置于課文后,重在激發(fā)閱讀興趣,提示學習重難點,提供閱讀方法和策略。單元學習(研習)任務(wù)實行結(jié)構(gòu)化設(shè)計,引導學生開展各種體驗性和探究性實踐活動,綜合提升語文素養(yǎng)。教材將寫作任務(wù)融入單元學習任務(wù)中,讀寫結(jié)合,發(fā)揮課文的范文作用,讀什么寫什么, 解決讀寫分離的問題。
教材還有 2 個整本書閱讀單元和 4 個活動類單元。這些單元以一體化設(shè)計的學習任務(wù)為核心,帶動整本書的閱讀或?qū)嵺`活動的開展。
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