學(xué)好道德與法制的六個方法
道德與法治教材上的內(nèi)容還是比較豐富的,教材內(nèi)容塊面也很清晰,因此掌握道德與法治課本上的知識至關(guān)重要,下面為大家?guī)?strong>學(xué)好道德與法制的六個方法,希望可以幫助到大家。
一、培養(yǎng)興趣,快樂學(xué)習(xí)
“興趣是學(xué)習(xí)的原動力”,沒有興趣,學(xué)習(xí)就成了一種負(fù)擔(dān),不僅不會主動學(xué),而且即使家長、老師在后面催,沒有興趣也是應(yīng)付差事;反之,有了興趣,學(xué)習(xí)就成為一種需求,就學(xué)得輕松愉快。學(xué)習(xí)《道德與法制》首先要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣。
二、重視基礎(chǔ),學(xué)會動筆
在《道德與法制》學(xué)習(xí)過程中,掌握“不動筆墨不讀書,不記憶不讀書”兩個基本原則。“眼過千遍,不如手過一遍”,因此,在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會動筆,不僅課堂上要做筆記,平時學(xué)習(xí)時,也要標(biāo)注重點(diǎn)、勾畫知識范圍,這樣就這樣把范圍縮小,提高了學(xué)習(xí)效率。
說到《道德與法制》,同學(xué)們自然和記憶聯(lián)系在一起,但是,記憶不等于死記硬背,學(xué)習(xí)時要多看書,熟悉和掌握知識要點(diǎn);會看書,把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想,善于總結(jié),形成自己的看法。在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。道德與法治側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評價與反思。
具體的記憶方法有很多,如聯(lián)想記憶法、形象記憶法、比較記憶法、歸類記憶法、提綱記憶法、圖表記憶法、諧音記憶法、歌謠記憶法、數(shù)字記憶法,等等。
三、懂得思考,學(xué)會聽課
《道德與法治》課堂上,可分為“聽”“思”“記”三個方面。
所謂“聽”,就是汲取老師講課的精華,抓住老師講課的要點(diǎn),集中精力,跟緊老師講課的節(jié)奏。
所謂“思”,就是篩選有價值的知識,多問為什么。道德與法治更多講的是“道理”,因此,不能一味的被“灌輸”,而是要有選擇的“吸收”,這樣學(xué)的知識掌握的才更牢固。
所謂“記”,是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。初中階段的課堂筆記,一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點(diǎn)等,還可對教師講述的內(nèi)容選擇記錄,尤其是一些補(bǔ)充性的內(nèi)容。
四、多加練習(xí),查漏補(bǔ)缺
《道德與法治》練習(xí)題可分為兩類,一類是考察記憶能力的,只要你把書背會了,基本的知識就能輕松掌握,還有一類是考查思維能力的,這就考查知識的綜合理解能力,如果你沒有那個能力,書背得再多也沒用。
練習(xí)對于知識的鞏固、技能的運(yùn)用等是必要的,在平時學(xué)習(xí)中,我們常常忽略練習(xí)的重要工具——作業(yè),學(xué)會做作業(yè),也是學(xué)習(xí)的一個方面。
通過練習(xí)一是加深對已學(xué)知識的理解;二是學(xué)會對知識的實(shí)際運(yùn)用;三是將知識系統(tǒng)化和條理化;四是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題,查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)就像是織網(wǎng),只有不斷的縫補(bǔ)“漏洞”才能網(wǎng)更多的“魚”。
五、善于復(fù)習(xí),溫故知新
“學(xué)而時習(xí)之”,學(xué)習(xí)的過程也是不斷復(fù)習(xí)鞏固的過程。如果學(xué)過了就忘、學(xué)完了就丟,那基本上和“熊瞎子掰玉米(掰一個丟一個)”沒啥區(qū)別了。復(fù)習(xí)的類型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等,最好是能每星期復(fù)習(xí)一次,每個月再總復(fù)習(xí)一次,期中復(fù)習(xí)一次、期末復(fù)習(xí)一次,這樣,需要記憶的知識才更扎實(shí),不容易忘記。
六、找到規(guī)律,學(xué)會答題
初中《道德與法治》內(nèi)容基本上是強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律法規(guī)的,俗話說“題目在書外,觀點(diǎn)在書內(nèi)”,也就是說,《道德與法治》題目比較靈活,考查方式千變?nèi)f化,但是,“萬變不離其宗”,道理依然能在書中體現(xiàn),所以說,按照課本的主線走,把課本上的知識熟練把握、理解透徹,經(jīng)過一定的訓(xùn)練,便能做到。
綜上所述,《道德與法治》這門學(xué)科雖然是文科,卻靈活多變,雖然重記憶但也有規(guī)律可循,學(xué)習(xí)方法終究只是方法,只是輔助學(xué)習(xí)的工具,真正要學(xué)好《道德與法治》,還需要同學(xué)們塌下身子、擼起袖子學(xué)起來才行。
一、培養(yǎng)興趣,快樂學(xué)習(xí)
“興趣是學(xué)習(xí)的原動力”,沒有興趣,學(xué)習(xí)就成了一種負(fù)擔(dān),不僅不會主動學(xué),而且即使家長、老師在后面催,沒有興趣也是應(yīng)付差事;反之,有了興趣,學(xué)習(xí)就成為一種需求,就學(xué)得輕松愉快。學(xué)習(xí)《道德與法制》首先要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣。
二、重視基礎(chǔ),學(xué)會動筆
在《道德與法制》學(xué)習(xí)過程中,掌握“不動筆墨不讀書,不記憶不讀書”兩個基本原則。“眼過千遍,不如手過一遍”,因此,在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會動筆,不僅課堂上要做筆記,平時學(xué)習(xí)時,也要標(biāo)注重點(diǎn)、勾畫知識范圍,這樣就這樣把范圍縮小,提高了學(xué)習(xí)效率。
說到《道德與法制》,同學(xué)們自然和記憶聯(lián)系在一起,但是,記憶不等于死記硬背,學(xué)習(xí)時要多看書,熟悉和掌握知識要點(diǎn);會看書,把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想,善于總結(jié),形成自己的看法。在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。道德與法治側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評價與反思。
具體的記憶方法有很多,如聯(lián)想記憶法、形象記憶法、比較記憶法、歸類記憶法、提綱記憶法、圖表記憶法、諧音記憶法、歌謠記憶法、數(shù)字記憶法,等等。
三、懂得思考,學(xué)會聽課
《道德與法治》課堂上,可分為“聽”“思”“記”三個方面。
所謂“聽”,就是汲取老師講課的精華,抓住老師講課的要點(diǎn),集中精力,跟緊老師講課的節(jié)奏。
所謂“思”,就是篩選有價值的知識,多問為什么。道德與法治更多講的是“道理”,因此,不能一味的被“灌輸”,而是要有選擇的“吸收”,這樣學(xué)的知識掌握的才更牢固。
所謂“記”,是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。初中階段的課堂筆記,一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點(diǎn)等,還可對教師講述的內(nèi)容選擇記錄,尤其是一些補(bǔ)充性的內(nèi)容。
四、多加練習(xí),查漏補(bǔ)缺
《道德與法治》練習(xí)題可分為兩類,一類是考察記憶能力的,只要你把書背會了,基本的知識就能輕松掌握,還有一類是考查思維能力的,這就考查知識的綜合理解能力,如果你沒有那個能力,書背得再多也沒用。
練習(xí)對于知識的鞏固、技能的運(yùn)用等是必要的,在平時學(xué)習(xí)中,我們常常忽略練習(xí)的重要工具——作業(yè),學(xué)會做作業(yè),也是學(xué)習(xí)的一個方面。
通過練習(xí)一是加深對已學(xué)知識的理解;二是學(xué)會對知識的實(shí)際運(yùn)用;三是將知識系統(tǒng)化和條理化;四是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題,查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)就像是織網(wǎng),只有不斷的縫補(bǔ)“漏洞”才能網(wǎng)更多的“魚”。
五、善于復(fù)習(xí),溫故知新
“學(xué)而時習(xí)之”,學(xué)習(xí)的過程也是不斷復(fù)習(xí)鞏固的過程。如果學(xué)過了就忘、學(xué)完了就丟,那基本上和“熊瞎子掰玉米(掰一個丟一個)”沒啥區(qū)別了。復(fù)習(xí)的類型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等,最好是能每星期復(fù)習(xí)一次,每個月再總復(fù)習(xí)一次,期中復(fù)習(xí)一次、期末復(fù)習(xí)一次,這樣,需要記憶的知識才更扎實(shí),不容易忘記。
六、找到規(guī)律,學(xué)會答題
初中《道德與法治》內(nèi)容基本上是強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律法規(guī)的,俗話說“題目在書外,觀點(diǎn)在書內(nèi)”,也就是說,《道德與法治》題目比較靈活,考查方式千變?nèi)f化,但是,“萬變不離其宗”,道理依然能在書中體現(xiàn),所以說,按照課本的主線走,把課本上的知識熟練把握、理解透徹,經(jīng)過一定的訓(xùn)練,便能做到。
綜上所述,《道德與法治》這門學(xué)科雖然是文科,卻靈活多變,雖然重記憶但也有規(guī)律可循,學(xué)習(xí)方法終究只是方法,只是輔助學(xué)習(xí)的工具,真正要學(xué)好《道德與法治》,還需要同學(xué)們塌下身子、擼起袖子學(xué)起來才行。
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