為了幫助高中生們更好的進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，下面我們把全國(guó)各省市高中英語(yǔ)課本版本的使用情況統(tǒng)計(jì)出來(lái)，整理成全國(guó)各省市高中英語(yǔ)課本版本統(tǒng)計(jì)表，這份統(tǒng)計(jì)表匯總了31個(gè)省市高中英語(yǔ)教材版本的使用情況，也由此形成了一份清單，下面就來(lái)詳細(xì)了解一下，僅供參考，如有出入請(qǐng)以實(shí)際教學(xué)為準(zhǔn)。


　　以上就是《全國(guó)各省市高中英語(yǔ)課本版本統(tǒng)計(jì)表》的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。表中的課本版本來(lái)源為網(wǎng)絡(luò)，如果有出入，請(qǐng)以實(shí)際教學(xué)為準(zhǔn)，也可以給我們留言，及時(shí)做訂正和補(bǔ)充。目前，還未從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)比較齊全的關(guān)于高中英語(yǔ)課本版本匯總的表格，整理不宜，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。


　　面對(duì)著即將來(lái)臨的高考改革，不知道大家對(duì)“一年兩考”的英語(yǔ)是怎么看的呢？是覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì)，還是覺(jué)得越來(lái)越難了。其實(shí)英語(yǔ)高考改革的目的是為了改變“啞巴英語(yǔ)”的狀態(tài)，讓同學(xué)們真正做到“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”樣樣精通。那么今后英語(yǔ)該怎么學(xué)呢？從哪些方面入手呢？

　　一、掌握詞匯、夯實(shí)基礎(chǔ)

　　有的同學(xué)學(xué)英語(yǔ)不可謂不用功，但是，卻不注重背單詞，結(jié)果就是越學(xué)到最后越吃力，越接觸多了越吃力。英語(yǔ)單詞就和漢語(yǔ)的詞語(yǔ)一樣，如果基本的詞匯都不會(huì)，就無(wú)法理解句子的意思。單詞組成句子，句子組成文章。因此，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有掌握了一定量的單詞才能提升英語(yǔ)的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。

　　很多同學(xué)說(shuō)，單詞不容易記的原因不是記憶過(guò)程難，而是容易忘，那么，怎么樣才能記住單詞呢？

　　1、每天都要記一定數(shù)量的單詞，并復(fù)習(xí)此前一段時(shí)間學(xué)過(guò)的單詞，這樣，每天既學(xué)到了新單詞又鞏固了舊單詞，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，只有每天不斷的練習(xí)，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，才能會(huì)不斷進(jìn)步。

　　2、要學(xué)以致用，要多從題目中總結(jié)英語(yǔ)單詞的具體運(yùn)用，如：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)等等。然后結(jié)合相應(yīng)的工具書(shū)來(lái)了解單詞在具體語(yǔ)境的運(yùn)用，并了解單詞的解釋、用法、例句，深化對(duì)單詞的理解。

　　3、把單詞放在具體的語(yǔ)境中，通過(guò)一句話(huà)來(lái)記單詞，這樣做的好處就是一旦記住，就很難忘記。因此，如果能做到“詞句結(jié)合”，對(duì)背單詞非常有利。

　　二、會(huì)聽(tīng)敢說(shuō)、孰能生巧

　　請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)我們想學(xué)一首歌，該怎么做呢？首先，就是要把這首歌聽(tīng)很多遍，這時(shí)候曲子記住了，然后再對(duì)應(yīng)著歌詞進(jìn)行熟悉，一遍一遍的跟唱，直到完全會(huì)唱。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，只有把耳朵磨出來(lái)，把舌頭練出來(lái)，英語(yǔ)才能學(xué)好。

　　下面先來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力練習(xí)。

　　為什么我們?cè)谧雎?tīng)力題的時(shí)候不知道里面在說(shuō)什么，當(dāng)老師講解的時(shí)候，多聽(tīng)?zhēng)妆榫湍苈?tīng)懂，其實(shí)，聽(tīng)力也是一個(gè)“熟能生巧”的過(guò)程。

　　通過(guò)不斷的收聽(tīng)，熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、然后再進(jìn)一步聽(tīng)清楚每一句話(huà)的意思，最理想的狀態(tài)就是，每聽(tīng)一句能夠完全復(fù)述出來(lái)，這樣我們的耳朵才能練出來(lái)，此外，BBC英語(yǔ)新聞、VOA慢速英語(yǔ)都能幫助提升我們的聽(tīng)力。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)練習(xí)

　　口語(yǔ)練習(xí)可不是自己在操場(chǎng)上的默讀，而是要與他人交流，不論是對(duì)是錯(cuò)，都要大膽將英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，如果經(jīng)常說(shuō)有人說(shuō)，大家學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”，口語(yǔ)是個(gè)輸出過(guò)程，我們不僅要背，更要去模仿，模仿對(duì)話(huà)的場(chǎng)景、情緒，以及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，此外給自己錄音，聽(tīng)一下自己的聲音哪里還有加強(qiáng)的地方，只有不斷的訓(xùn)練，英語(yǔ)口語(yǔ)才能上一個(gè)臺(tái)階。

　　三、大量閱讀，提升分?jǐn)?shù)

　　曾經(jīng)流傳一句話(huà)“得閱讀者，得天下”，所以閱讀能力的提升，有助于大家提高英語(yǔ)成績(jī)。想要提升閱讀能力，從以下三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)：1、多做題，找規(guī)律；2、善于歸納總結(jié)，了解不同題型，用什么樣的解題方法；3、找文章主旨，善于抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。

　　四、善于寫(xiě)作、提升技巧

　　英語(yǔ)作文的分?jǐn)?shù)雖然不及語(yǔ)文那么多，但是大部分寫(xiě)作分?jǐn)?shù)也在35分左右，是不可忽視的一部分。英語(yǔ)作文想要拿到高分通常情況下需要注意三個(gè)方面：1、文章結(jié)構(gòu)要合理，這和作文是一樣的；2、要善于用一些連接詞、過(guò)渡句，比如：However,just like everything has both its good and badsides,______also has its own disadvantages,such as______.（然而，正如任何事物都有好壞兩個(gè)方面一樣，……也有它的不利的一面，像……）；3、勤于動(dòng)筆積累常用短句、單詞，通過(guò)多動(dòng)筆才會(huì)孰能生巧。