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    學(xué)好高中歷史有哪些技巧_提高歷史成績的方法有哪些

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      高考中歷史分?jǐn)?shù)的比例并不高,但是同學(xué)們要知道學(xué)好歷史學(xué)科不僅僅是為了高考,也是為了提升對(duì)歷史的認(rèn)知,為了樹立正確的歷史觀、價(jià)值觀,那么,有哪些方法和及技巧能夠快速提升歷史知識(shí)呢,又該怎樣做才能把歷史知識(shí)融會(huì)貫通呢,下面就來具體了解一下。

    學(xué)好高中歷史有哪些技巧,提高歷史成績的方法有哪些

      學(xué)好高中歷史四大技巧

      1、興趣至上

      “興趣是最好的老師。”如果一個(gè)人覺得歷史很難,學(xué)習(xí)很苦,從而把學(xué)習(xí)歷史看做一件苦差事,那么,她就只能被動(dòng)的完成老師布置的任務(wù),而不是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)歷史。其實(shí)學(xué)習(xí)歷史本身就是一件很有意思的事情,試想在漫長的歷史長河中的燦爛文明,古今中外的一些英雄傳說,還有那些轟轟烈烈的歷史事件,這些難道不會(huì)讓人產(chǎn)生無限遐想嗎?

      2、讀歷史教材

      “讀歷史教材”需要讀目錄,引言,課文,插圖,材料,地圖,引文,注釋,思考題和大年事表等等。首先要在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題,以及圍繞著這個(gè)問題講了哪些方面的內(nèi)容。第二,聯(lián)系教材,分析、歸納每個(gè)方面講了什么問題,每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí),并且簡明扼要的文字表達(dá)出來。第三,就是找出書上的核心詞,關(guān)鍵語,明確哪些是必須要記住的,劃出來加強(qiáng)記憶。

      3、課上專心聽講,課下認(rèn)真記背

      對(duì)于一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。當(dāng)你學(xué)到某個(gè)歷史事件的時(shí)候,首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解,然后弄清楚它的意義、作用和影響等等,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見識(shí)之外,還能幫助你理解歷史課文。

      4、善于思考

      高中歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的,所以需要不斷的回顧以前所學(xué)的知識(shí)和對(duì)新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的,這樣不僅能增強(qiáng)記憶,還能鍛煉解決問題的能力。思考通過其他的渠道得到的歷史知識(shí)和教材所述的知識(shí)聯(lián)系起來,把知識(shí)弄清楚,這樣也算是時(shí)間的充分利用。

      如何將歷史知識(shí)融會(huì)貫通?

      1、框架記憶

      我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)用建立知識(shí)體系,把每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來,各個(gè)事件段發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),背景這都是有聯(lián)系的,其實(shí)歷史在文科中各個(gè)教材算是聯(lián)系最大的,它的每個(gè)事件都是有前一個(gè)時(shí)間鋪墊的,所以在我們有精力的時(shí)候,還要把各個(gè)歷史知識(shí)細(xì)化,這樣我們的歷史成績才能提高的更快。

      2、“溫故知新”和善于思考。

      歷史的學(xué)習(xí)主要還是以記憶為主的,我們每學(xué)一節(jié)新知識(shí),都要仔細(xì)回顧一下以前學(xué)習(xí)的知識(shí)的,看看自己有哪些地方是忘記了的,這樣能夠增強(qiáng)我們對(duì)歷史的理解,在平時(shí)做題的時(shí)候,我們看到一個(gè)歷史詞的時(shí)候,一定要積極的去思考,這個(gè)詞和哪個(gè)事件有關(guān),它的是在什么背景下出現(xiàn)的,有什么不知道的問題,一定要及時(shí)的回歸課本或者咨詢老師,這樣我們的歷史成績才能夠快速的提高。

      3、明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有的放矢

      我們?cè)趯W(xué)習(xí)高匯總歷史的時(shí)候,一定要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),給自己制定一個(gè)目標(biāo),每隔一段時(shí)間測試一下,自己完成的怎么樣,我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)的時(shí)候,一定要帶著問題去閱讀,這樣我們?cè)诼犂蠋熤v課的時(shí)候才能有針對(duì)性的去聽,這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史也是非常的有幫助的

      4、歷史知識(shí)的運(yùn)用和遷移

      我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,有很多的同學(xué)把歷史知識(shí)都背下來了,但是不會(huì)利用,不會(huì)解題,我們?cè)诎褮v史知識(shí)背下來的基礎(chǔ)上能夠解決不同的問題才是王道,有很多的同學(xué)歷史主觀題時(shí)不會(huì)答的,不知道怎么運(yùn)用歷史知識(shí),我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要經(jīng)常的訓(xùn)練自己的這種答主觀題的能力。

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