在現(xiàn)行高考政策下，政治學(xué)科的位置十分重要，到了高三政治該如何復(fù)習(xí)？有沒有一個(gè)比較高效、有條理的學(xué)習(xí)方法呢？下面就為大家準(zhǔn)備了高中政治三輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)階段不同、方法也不同，下面就來一起學(xué)習(xí)。


　　高中政治三輪復(fù)習(xí)時(shí)間表

　　進(jìn)入高三，就意味著吹響了沖刺的號角，時(shí)間在此時(shí)也變得格外的緊張，所以，要首先要規(guī)劃好三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間安排，這樣學(xué)習(xí)起來才更有效率，下面這個(gè)三輪復(fù)習(xí)時(shí)間表大家可以參考一下，主要還是跟著老師的節(jié)奏走。

　　一輪復(fù)習(xí)時(shí)間：9月—3月初，基礎(chǔ)能力

　　這是為高考總復(fù)習(xí)知識系統(tǒng)化、能力化做好準(zhǔn)備的時(shí)期，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找。學(xué)生首先要了解自己的學(xué)習(xí)情況，針對性的計(jì)劃補(bǔ)漏。

　　高考題難易比例也遵循了著名的黃金定律“8020法則”，80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，因此，一輪復(fù)習(xí)的目的是為了讓你把這80%的分?jǐn)?shù)拿到手。

　　提醒同學(xué)們，這個(gè)時(shí)期必須把基礎(chǔ)知識補(bǔ)上，避免高考時(shí)這些知識變成失分點(diǎn)。純粹的“題海戰(zhàn)術(shù)”并不可取，找漏洞效果不明顯而且又浪費(fèi)了時(shí)間。我們做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題，和通過對照老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。

　　高三一輪側(cè)重點(diǎn)是不要放過一個(gè)“可疑點(diǎn)”，也不要放過一個(gè)“次重點(diǎn)”；要有重點(diǎn)的“面面俱到”！系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識！

　　二輪復(fù)習(xí)時(shí)間：3月初—5月中，綜合能力

　　二輪復(fù)習(xí)，更加重視做題和考試，需要你提高的是綜合能力，課本基礎(chǔ)、做題解題能力、綜合運(yùn)用能力、知識遷移能力都需要在這個(gè)階段去鍛煉和提升。主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1、進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。

　　2、構(gòu)建知識體系，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

　　3、形成考試體系，訓(xùn)練解題思維。

　　三輪復(fù)習(xí)時(shí)間5月中—5月底，考心態(tài)

　　高三的三輪復(fù)習(xí)基本已經(jīng)接近考前復(fù)習(xí)的尾聲，這時(shí)候你可以參考一?？荚嚭投？荚嚨某煽儊韺Ρ饶愕倪M(jìn)步，然后調(diào)整好心態(tài)。

　?。?）樹立正確的高考目標(biāo)。要結(jié)合自身的情況制定合適的高考目標(biāo)，通過我們的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

　?。?）調(diào)整心理狀態(tài)。建議大家可以把今天的自己和昨天的自己做個(gè)對比，只要今天比昨天有收獲，那就是進(jìn)步的，就沒有虛度光陰。

　?。?）檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。在這最后的階段主要是通過做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時(shí)能把答案做到規(guī)范、簡練。

　　考前一周沖刺期，還是心態(tài)!

　　到了高考前一周，盡量調(diào)整好心態(tài)上考場。平時(shí)不要鉆牛角尖，以看題思考為主，切忌還在全力攻克陌生的超難題。應(yīng)以回顧為主，課本知識點(diǎn)有無遺忘，平時(shí)常做題型熟悉與否等。保持良好的精神狀態(tài)和自信心最為重要。這個(gè)時(shí)候最需要的調(diào)整心態(tài)、保持做題手感、保證身體健康、保證精力充沛。

　　高中政治三輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

　　一輪復(fù)習(xí)側(cè)重基礎(chǔ)知識的掌握，二輪復(fù)習(xí)側(cè)重知識的拓展，三輪復(fù)習(xí)側(cè)重重點(diǎn)知識的鞏固，下面就來詳細(xì)看一下高中政治三輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，希望通過三輪復(fù)習(xí)能幫助同學(xué)們提升自信，考出好成績。

　　高中政治第一輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

　　1、明確“打牢基礎(chǔ)”的要求。基礎(chǔ)知識是高考命題的首要依據(jù)?；A(chǔ)不牢固，教材掌握不熟練，直接制約學(xué)生能力的提高。打牢基礎(chǔ)，就能為高考奠定勝局。

　　“基礎(chǔ)”包括兩方面內(nèi)容，一是基本知識，即教材中的基本概念、基本觀點(diǎn)和基本原理，以及如對知識“是什么”“為什么”“怎么辦”的總結(jié)歸納（基本問題）等。二是基本技能，包括讀題審題、提取信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、正確規(guī)范地解答問題、基本題型的答題思路等。

　　“打牢基礎(chǔ)”的表征是準(zhǔn)確記憶，但真正內(nèi)涵在于理解，落腳點(diǎn)和最終檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)在于會靈活運(yùn)用知識分析解決實(shí)際問題。落實(shí)基礎(chǔ)既要準(zhǔn)確識記，更要真正理解，落腳點(diǎn)全在于運(yùn)用。教師必須從傳統(tǒng)的簡單“死記硬背”的教學(xué)慣性中走出來，把教學(xué)的重點(diǎn)放在對知識的深刻理解和靈活運(yùn)用上，使高三復(fù)習(xí)同時(shí)成為學(xué)生思想認(rèn)識提高的過程。按照這種要求著眼于應(yīng)用抓基礎(chǔ)，才是真正打牢基礎(chǔ)，才能真正實(shí)現(xiàn)從“知識立意”向“能力立意”的轉(zhuǎn)變。

　　2、高三一輪復(fù)習(xí)落實(shí)基礎(chǔ)知識的要求和特點(diǎn)。由于一輪復(fù)習(xí)一般以課為單位，知識體系的構(gòu)建、綜合性要求是初步的、小范圍的、逐步的；在與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合上，選擇熱點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際的著眼點(diǎn)主要在于理解和鞏固基礎(chǔ)知識（同時(shí)提高分析解決問題的能力）。

　　①依據(jù)考點(diǎn)全面落實(shí)基礎(chǔ)知識。

　　要依據(jù)高考考點(diǎn)，與課程標(biāo)準(zhǔn)和教材結(jié)合，全面落實(shí)基礎(chǔ)知識。要體現(xiàn)一個(gè)“全”字，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“透”字，突出一個(gè)“活”字，做到一個(gè)“明”字，著眼一個(gè)“實(shí)”字，最基本的要求就是理清、明確。要引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、全面、深刻地把握每一個(gè)考點(diǎn)知識的內(nèi)涵和外延，把握知識層次，建立合理的微觀知識結(jié)構(gòu)；要辨析易混知識點(diǎn)，排除理解上的誤區(qū)；要進(jìn)行適度拓展，把握知識的應(yīng)用價(jià)值。教師決不能以“時(shí)間緊”為借口對教材內(nèi)容隨意取舍。

　　②重視構(gòu)建知識體系。

　　構(gòu)建知識體系，理清知識線索，在體系中把握知識，有助于學(xué)生記憶、調(diào)遣和運(yùn)用知識，也是有效應(yīng)對高考文綜政治學(xué)科命題綜合性的必然要求。復(fù)習(xí)課基本知識的教學(xué)要遵循“初步構(gòu)建知識體系”——在宏觀知識體系下“深化理解考點(diǎn)”——“回歸優(yōu)化知識體系”的基本思路，把微觀具體知識復(fù)習(xí)與宏觀知識體系建構(gòu)有機(jī)結(jié)合起來。

　?、鄄扇《鄻踊氖侄温鋵?shí)基礎(chǔ)。宏觀梳理與微觀梳理相結(jié)合、結(jié)構(gòu)性梳理與問題式梳理相結(jié)合、學(xué)生自主梳理與教師點(diǎn)撥引導(dǎo)相結(jié)合、知識梳理與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合、知識梳理與典型題訓(xùn)練相結(jié)合，增強(qiáng)問題意識，激活學(xué)生思維，把基本知識與現(xiàn)實(shí)生活溝通起來，理解知識的應(yīng)用價(jià)值，發(fā)揮典型題目對深化理解知識的作用，是把握知識、提升能力的有效措施。

　　高中政治第二輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

　　1、關(guān)于學(xué)科知識專題復(fù)習(xí)。構(gòu)建學(xué)科知識體系，突破“高原現(xiàn)象”。

　　二輪復(fù)習(xí)的重心則落在學(xué)科知識體系的構(gòu)建和領(lǐng)悟上。要認(rèn)真研究教材和考試說明，恰當(dāng)?shù)卮_定核心概念，做好概念分級工作，研究概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，揭示規(guī)律，把握原理，梳理觀點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)科知識體系。要求學(xué)生能夠?qū)⒖键c(diǎn)知識融會貫通，通過習(xí)題訓(xùn)練培養(yǎng)比較成熟的學(xué)科思想、方法、能力，掌握學(xué)科認(rèn)知活動的規(guī)律，擴(kuò)展學(xué)生認(rèn)識問題和解決問題的思維廣度和深度，樹立堅(jiān)定的信心和信念，突破學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。

　　例如企業(yè)的相關(guān)知識：

　　1、含義2、地位3、企業(yè)類型

　　4、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展

　　（1）制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略

　?。?）提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等，形成自己的競爭優(yōu)勢

　?。?）誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象

　?。?）面向市場，生產(chǎn)適銷對路的質(zhì)量上乘的產(chǎn)品

　?。?）根據(jù)需要進(jìn)行資產(chǎn)重組，提高資源利用率，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置

　?。?）人才

　　（7）品牌

　?。?）走出去，轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

　?。?）堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的統(tǒng)一，積極承擔(dān)社會責(zé)任

　　（10）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級

　　………………

　　5、與國家、個(gè)人之間的關(guān)系（三者在根本利益上是一致的，但在具體問題上會產(chǎn)生矛盾）

　　6、企業(yè)與分配：按生產(chǎn)要素分配   初次分配   依法納稅

　　7、企業(yè)與市場規(guī)則、市場秩序

　　2、關(guān)于時(shí)事、政策教育和社會熱點(diǎn)問題

　　做好時(shí)事、政策教育工作，解讀社會熱點(diǎn)，這是中學(xué)政治課教學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科的重要特點(diǎn)，也是高三政治二輪復(fù)習(xí)迎考的重要內(nèi)容。政策及熱點(diǎn)專題教學(xué)是開闊學(xué)生視野，系統(tǒng)了解黨和國家的大政方針的基本知識，把握國內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)的來龍去脈，掌握觀察、分析社會問題的基本立場、觀點(diǎn)、方法的重要途徑。這一工作在高考二輪復(fù)習(xí)占有特殊重要的地位。

　　3、重視全國卷高考真題。學(xué)生的認(rèn)識可能會經(jīng)歷以下變化過程：看不太懂答案（對高考試題沒有感覺）——看得懂答案（對高考試題有感覺）——會欣賞答案，發(fā)現(xiàn)答案和試題的美（對高考題的價(jià)值有比較好的認(rèn)識）——聯(lián)想有關(guān)知識，翻書，整合知識，拓展知識（知識的系統(tǒng)化、差異化，知識素質(zhì)得到提高；對學(xué)科的領(lǐng)悟得到深化）——聯(lián)想有關(guān)試題，整合試題（高考四種能力能得到很好的提升）。

　　4、以典型題進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練（首先提出明確要求：獨(dú)立完成，時(shí)間6分鐘，3分鐘審題，3分鐘作答。然后交流展示；最后提供答案學(xué)生制定評分標(biāo)準(zhǔn)并相互批閱）

　　通過一個(gè)典型題：

　　第一積累自己答不出的內(nèi)容，

　　第二拓展整合相關(guān)基礎(chǔ)知識，

　　第三整合相關(guān)試題

　　答題能力不是老師講出來的，是學(xué)生自己練出來的。不求答案完美但求鍛煉思維。

　　高中政治第三輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

　　1、抓基礎(chǔ)

　　基礎(chǔ)知識把握要全（《考試說明》中規(guī)定的所有考點(diǎn)） 、要準(zhǔn)（基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)、基本事實(shí)的理解和記憶要準(zhǔn)確，不能“大概”“差不多”，必須對相似、相關(guān)、錯(cuò)誤的概念、觀點(diǎn)等進(jìn)行比較和辨析);課上用時(shí)間；默寫（一輪基礎(chǔ)知識，二輪知識體系）

　　2、精選題

　　包括限時(shí)訓(xùn)練、每日一練、三輪組題、錯(cuò)題再現(xiàn)。所有的題目一定要規(guī)范，標(biāo)明時(shí)間、分?jǐn)?shù)、答案賦分、答題區(qū)域畫方框。

　　每日一練：12個(gè)選擇，一個(gè)2問非選擇題，借鑒五年高考三年模擬以及高考資源網(wǎng)，每天都有收獲，化虛為實(shí)，化大為小  。

　　錯(cuò)題再現(xiàn)：一月一整理（可讓學(xué)生提供，老師必要改造）

　　3、抓規(guī)范

　　規(guī)范是永恒的主題，要貫徹在平日每次考試中，貫徹在每個(gè)練習(xí)中。

　　高考失分的原因主要表現(xiàn)在六個(gè)方面：

　　①審題不仔細(xì)；②書寫不規(guī)范；

　?、鬯季S不靈活；④表達(dá)不清楚；

　?、莼A(chǔ)不扎實(shí)；⑥術(shù)語使用不規(guī)范

　　答案組織最好做到以下幾條：序號化，如①②；段落化，每寫完一個(gè)要點(diǎn)就換行；關(guān)鍵詞要突出，切忌長篇大論；字跡要清晰工整、字體大小要適中。

　　4、對學(xué)生要求：

　?、侔盐彰看慰荚?、善待每次考試、把練習(xí)當(dāng)高考，才能把高考當(dāng)練習(xí)

　?、谟肋h(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己

　?、鄄磺?ldquo;得高分”，只求“少丟分”

　　高中政治各題型答題技巧

　　除了三輪復(fù)習(xí)階段不同，高中政治考試題型也是多種多樣，針對不同的題型，要學(xué)會分析、歸類，這樣才能讓答題更有針對性，才能保證正確率。

　　一、“是什么”型題目

　　這個(gè)只需要熟悉課本的知識點(diǎn)，按照題目答題就可以。

　　二、“認(rèn)識”型簡答題

　　這類題目的設(shè)問方式通常是“如何認(rèn)識”、“如何看待”、“談?wù)勀愕目捶?rdquo;、“分析這一現(xiàn)象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答，即“對與錯(cuò)”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。

　　三、“啟示”型題目

　　這類題目的設(shè)問方式是：這個(gè)事給我們有什么啟示?回答時(shí)，要注意提煉材料中的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)的知識點(diǎn)來分析，從中歸納出材料反映的道理。

　　四、“評析”型題目

　　這類題目一般是“運(yùn)用所學(xué)知識對這一觀點(diǎn)進(jìn)行評析”?；卮疬@類題目時(shí)，首頁要判斷是對還是錯(cuò)，或者是不全面，然后根據(jù)相應(yīng)的依據(jù)如法律法規(guī)和教材的理論等，再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

　　五、“漫畫”型題目

　　漫畫類的題目，要找準(zhǔn)漫畫與知識點(diǎn)的鏈接點(diǎn)，首先要看標(biāo)題，看標(biāo)題能否給出指引性的知識點(diǎn)或者觀點(diǎn);然后看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長”的;最后看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。

　　成功，在拼搏中；成功，在思考中；成功，正向你一步一步走來！

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