印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)怎么樣？很多考生和家長(zhǎng)都對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較關(guān)注，想要充分了解印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，就要看印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景、就業(yè)方向，以及印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考研方向、公務(wù)員的崗位等信息，下面為大家整理了關(guān)于印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹，希望可以幫助到大家。


　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　下面是關(guān)于印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹，通過(guò)這些介紹，大家可以更全面的了解印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，具體介紹如下：

　　印度尼西亞語(yǔ)（Bahasa Indonesia）是以廖內(nèi)方言為基礎(chǔ)的一種馬來(lái)語(yǔ)，是印度尼西亞的官方語(yǔ)言。全世界約有1700萬(wàn)到3000萬(wàn)人將印度尼西亞語(yǔ)作為他們的母語(yǔ)，還有大約1.4億人將印度尼西亞語(yǔ)作為第二語(yǔ)言，能較熟練的讀和說(shuō)印度尼西亞語(yǔ)。 印度尼西亞的所有地區(qū)都通用印尼語(yǔ)，同時(shí)在荷蘭、菲律賓、沙特阿拉伯、新加坡和美國(guó)也有許多人使用印尼語(yǔ)。為了能與馬來(lái)語(yǔ)書(shū)面文字的統(tǒng)一1972年印尼政府推出以馬來(lái)文拼寫(xiě)系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)的精確拼音(Ejaan Yang Disempurnakan)使到現(xiàn)在印尼語(yǔ)跟馬來(lái)語(yǔ)拼寫(xiě)非常接近。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向

　　在選擇印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)前，很多人都非常關(guān)注印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)好不好就業(yè)、可以從事哪些行業(yè)、工作薪資狀況怎么樣等問(wèn)題，下面就為大家?guī)?lái)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向：

　　畢業(yè)生一般從事各級(jí)政府涉外部門(mén)、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門(mén)，從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作或者從事一些教育教學(xué)的工作。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)：

　　基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)屬于什么大類(lèi)？

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：印度尼西亞語(yǔ)

　　專(zhuān)業(yè)代碼：50212

　　專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)

　　門(mén)類(lèi)：文學(xué)

　　學(xué)科授予門(mén)類(lèi)：文學(xué)

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向1：亞非語(yǔ)言文學(xué)

　　本學(xué)科涵蓋的語(yǔ)種有越南語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、朝鮮(韓國(guó))語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、波斯語(yǔ)、希伯萊語(yǔ)以及西亞地區(qū)的多種古代語(yǔ)言(蘇美爾語(yǔ)、阿卡德語(yǔ)、赫梯語(yǔ)、古希伯萊語(yǔ)等)，其中有些語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)是我國(guó)相關(guān)學(xué)科中歷史最為悠久的。北京大學(xué)亞非語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科）。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向2：（專(zhuān)業(yè)碩士）漢語(yǔ)國(guó)際教育

　　漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，勝任漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。為提高我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力，加快漢語(yǔ)走向世界，改革和完善國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣新形勢(shì)需要的國(guó)內(nèi)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)和傳播中華文化的專(zhuān)門(mén)人才，決定在我國(guó)設(shè)置漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。“漢語(yǔ)國(guó)際教育”是指面向海外母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)教學(xué)。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡(jiǎn)稱(chēng)MTCSOL。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向3：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

　　語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（學(xué)科代碼：050102）是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。它是研究人類(lèi)語(yǔ)言的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用的學(xué)科。此專(zhuān)業(yè)以中國(guó)境內(nèi)語(yǔ)言為研究重點(diǎn)，分析、歸納人類(lèi)語(yǔ)言的發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研方向4：比較文學(xué)與世界文學(xué)

　　比較文學(xué)與世界文學(xué)（學(xué)科代碼：050108）是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一，它是一門(mén)復(fù)合型的學(xué)科。其宗旨在于以總體文學(xué)的研究為背景，以不同民族、不同文明背景的文學(xué)及文化現(xiàn)象為素材，通過(guò)溝通和對(duì)話，促進(jìn)東西方異質(zhì)文化之間文學(xué)的互識(shí)、互證與互補(bǔ)，探尋不同民族文學(xué)之間相互交流、影響的軌跡，促進(jìn)文學(xué)與哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)等其他知識(shí)領(lǐng)域的交叉與互滲。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考公務(wù)員的崗位

　　每年公務(wù)員考試都有許多職位，印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考的崗位也有很多，屆時(shí)，官方會(huì)有職位表可供下載查看，只要符合相關(guān)要求即可報(bào)考，如果沒(méi)有印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)報(bào)考的公務(wù)員崗位，大家也可以報(bào)考“不限專(zhuān)業(yè)”的崗位。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)適合女生嗎？

　　很多女生在報(bào)考印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，都會(huì)猶豫這個(gè)專(zhuān)業(yè)適不適合自己，其實(shí)，適合與否還是看自己對(duì)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)感不感興趣，大部分專(zhuān)業(yè)都和性別關(guān)系不大，興趣才是最好的老師，只要把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)精、學(xué)通，才會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間。

　　印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介和就業(yè)方向就為大家介紹到這里，想要了解更多專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向，以及各專(zhuān)業(yè)的排名等內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊訪問(wèn)：專(zhuān)業(yè)欄目。

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